消費(fèi)的復(fù)雜性給品牌建設(shè)和推廣帶來挑戰(zhàn)，但機(jī)遇依然存在，老品牌的創(chuàng)新就是其中之一。老品牌是更容易取得消費(fèi)者信任的，所以傳統(tǒng)老品牌年輕化的營銷創(chuàng)新不讓人意外。比如王老吉有多年的市場基礎(chǔ)，這比重建一個(gè)品牌要容易得多，王老吉作為一個(gè)深諳中國傳統(tǒng)文化的百年品牌，洞悉消費(fèi)者的春節(jié)消費(fèi)情結(jié)，從情感洞察入手，多年來持續(xù)從情感出發(fā)深刻打造“吉祥文化”，實(shí)現(xiàn)品牌文化與消費(fèi)者的情感溝通，讓品牌形象深入人心。

就品牌方而言，借勢(shì)營銷往往也是一場博弈，能否在這場博弈中取勝還得取決于你是否能玩出花樣，玩出新意，吸引到用戶的注意，實(shí)現(xiàn)與用戶之間的交流。比如在在這場借勢(shì)高考營銷的考試中，各大品牌方交出的答卷五花八門。而王老吉這次推出了高三班吉定制罐、高考學(xué)科定制罐和萬試大吉罐三款高考定制系列飲品，通過祝福語和可定制瓶身文字設(shè)計(jì)，傳達(dá)對(duì)高三考生的祝福與心意，為他們帶去能量和品牌關(guān)懷。

不得不說，會(huì)玩還是王老吉會(huì)玩。無論是之前推出的百家姓罐，還是燈謎罐，甚至是教師罐，只要相關(guān)祝福的節(jié)日，王老吉總能玩出新花樣。此次借勢(shì)高考來臨之際推出的高考定制罐，可以說延續(xù)了品牌一直以來的會(huì)玩形象，走紅于學(xué)生群體，引發(fā)熱議。事實(shí)上，王老吉此次高考借勢(shì)營銷的成功，離不開品牌商多年持續(xù)深耕的“吉文化”。從前面提到的教師罐到百家姓罐，從新年大吉到新婚大吉，王老吉并非一次做高考場景的營銷，也不只是做高考的場景，而且一切的營銷都圍繞“吉文化”展開。

由此可見，給產(chǎn)品品牌賦予更多的情感標(biāo)簽是王老吉近幾年不斷在做的事情。吉祥文化根植于中國傳統(tǒng)文化之中，更在華夏子孫的心中根深蒂固。對(duì)于消費(fèi)者而言，王老吉賣的不僅是涼茶，還有“吉祥如意”。這也許能回答王老吉為何能不斷地撬動(dòng)市場。

目前王老吉深耕多個(gè)市場，拓展出越來越多的吉祥應(yīng)用場景，在越來越多的吉慶時(shí)分，王老吉成為不可或缺的存在。王老吉也在不斷拓寬產(chǎn)品領(lǐng)域，不斷推出賦予吉祥文化的產(chǎn)品。與此同時(shí)，王老吉把降低的渠道成本轉(zhuǎn)化為品牌的持續(xù)建設(shè)與投入，高勢(shì)能網(wǎng)點(diǎn)的布建，新品研發(fā)，吉祥文化的宣傳推廣，有力的提升了品牌終端形象與價(jià)值，也激活了行業(yè)的健康發(fā)展。